В 2021 году Экологический правовой центр «Беллона» продолжает проводить эко-занятия и мастер-классы, посвященные состоянию окружающей среды и охране природы, для школьников и студентов Санкт-Петербурга. Ведущие этих встреч – эксперты организации, а также волонтеры и практиканты из России и других стран. Мы вместе проводим уникальные уроки, готовим презентации, придумываем игры и викторины.

Наша цель – рассказать и показать подрастающему поколению, как жить экологично, как каждый человек может внести свой вклад в охрану природы и окружающей среды. С отчетами о проведенных занятиях можно познакомиться в группе волонтёров.

Заполнить заявку на сотрудничество и проведение экопросветительских занятий в школах

Предложения для школ в 2020/21 учебном году:

Занятие по экологической этике «Экологическая сказка про Динозавров». Данное занятие разработано для детей 2-4 класса. На встрече речь пойдёт о том, какие удивительные птицы обитают в Ленинградской области, какие опасности им угрожают, какую поддержку им можно оказать. На уроке используются наглядные материалы и интерактивные задания.

Занятие об экологизации праздников: «Экологическая сказка про День рождения». Это занятие разработано для учеников 2-4 классов. На этих уроках дети познакомятся с проблемой мусора, узнают, в чём опасность одноразовых предметов, почему нельзя использовать небесные фонарики, а также узнают, как можно организовать праздник экологично. Урок создан специально для юных слушателей, наполнен наглядными материалами, играми и интересными заданиями.

Занятие «Экологические проблемы в Санкт-Петербурге и России». Урок проводится для детей 9-10 классов. Во время урока старшеклассники знакомятся с современными экологическими проблемами, выполняют задания в группах, узнают, какие экологические привычки помогут сохранить природу.

Хотите стать волонтером «БЕЛЛОНЫ»?

Вы хотите проводить экологические занятия с нами? Тогда заполните, пожалуйста, анкету волонтёра.

Вы хотите, чтобы экологические занятия провели в Вашей школе? Пишите или звоните нам!

С вопросами, комментариями и предложениями можно обращаться к координатору направления  «экологическое просвещение» Екатерине Блоковой по телефону  (812) 275-77-61 или по электронной почте: blokova@bellona.ru.

Выполненные проекты:

Иностранные волонтёры «Беллоны» подготовили серию видеороликов, в которых они рассказывают о современных экологических проблемах на английском языке.

Подробнее о проекте «ЭкоПослание на английском».

Предложения для школ в 2019/20 учебном году:

«День памяти Чернобыльской катастрофы»

«Экологическая сказка про День рождения» – это цикл занятий, состоящий из двух уроков, разработан для учеников 2-4 классов. На этих уроках дети познакомятся с проблемой мусора, узнают, в чём опасность одноразовых предметов, почему нельзя использовать небесные фонарики, а также узнают, как можно организовать праздник экологично! Урок создан специально для юных слушателей, наполнен наглядными материалами, играми и интересными заданиями.

«Как жить экологично» – это занятие подготовила финский стажёр Йоханна Партанен. Во время урока Йоханна поделится с детьми своими взглядами на «зелёные» привычки, обсудит с детьми, как и зачем мы можем заботиться о природе через собственные поступки, а также расскажет о системе переработки отходов в Финляндии. Урок подготовлен для учеников 7-11 класса, изучающих английский язык.

«Проблема микропластика» – ещё одно занятие, составленное финским стажёром Йоханной Партанен. На этом уроке Йоханна обсудит с детьми влияние человека на планету. Речь пойдёт о чрезмерном потреблении и проблеме отходов, в том числе о микропластике – невидимой проблеме, о которой многие школьники ещё не знают. Урок подготовлен для учеников 7-11 класса, изучающих английский язык.

«Food Waste» (Пищевые отходы) – этот урок разработан финским волонтёром Ханной Юнтунен для учеников 8-11 классов, изучающих английский язык. Ханна рассказывает о том, что в глобальном масштабе треть производимой пищи расходуется впустую. Какое влияние оказывает такое количество пищевых отходов на нашу планету? Кто за это отвечает, и почему мы должны стараться свести это влияние к минимуму? В двух словах, ученики узнают о пищевых отходах, обогатят свой словарный запас лексикой, связанной с производством и переработкой продуктов питания, и, самое главное, о том, как действовать!

«Nature Conservation» (Охрана природы) – урок составлен волонтёром из США Маделин  для учеников 7-11 классов, изучающих английский язык. Ухудшение состояния окружающей среды влечет за собой множество негативных последствий, в том числе исчезновение видов животных и растений по всему миру. На уроке мы обсудим эти последствия, а также способы, которыми люди пытаются сохранить природу, создавая парки и заповедники. В качестве примеров на уроке будут рассмотрены парки в США и России.

Предложения для школ в 2018/19 учебном году:

«ПРИРОДА ФИНСКОГО ЗАЛИВА И ЛАДОЖСКОГО ОЗЕРА» 

В 2018-2019 учебном году «БЕЛЛОНА» проводила в школах Петербурга серию уроков «Природа Финского залива и Ладожского озера». Занятия проводились для учеников 2-4 классов. Материалы адаптированы для детей и преподнесены в форме сказки про детёныша нерпы по имени Батончик.

Тематика встреч: природа Финского залива и Ладожского озера, влияние человека на эти территории, а также бытовые привычки, направленные на уменьшение воздействия на окружающую среду.

Цель мероприятия: рассказать и показать нашим слушателям, как жить экологично, как каждый человек может внести свой вклад в охрану природы и окружающей среды.

Для каждого класса было проведено 2 уникальных урока, на которых ребята:

• познакомились с флорой и фауной Финского залива и Ладожского озера;
• узнали об основных опасностях, угрожающих экосистемам этих водоёмов;
• узнали о том, как внести свой вклад в охрану окружающей среды;
• рассмотрели специфику пребывания на природе.

Материалы для урока:

Комикс «Пластиковорот в природе»

Комикс «Что случилось с нерпой»

Презентация к уроку №1

Презентация к уроку №2

Credit: Мииа Пиетиляйнен

«ЧЕЛОВЕК НА ПРИРОДЕ»

С 1 марта – по 30 мая 2018 «БЕЛЛОНА» реализовала проект «Человек на природе» в школах Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Цикл встреч был рассчитан на учеников 3-4 и 5-6 классов. Тематика встреч: природные территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области и влияние человека на них. Статья об итогах проекта.

Credit: Полина Вершинина